Новости
В рамках курса дополнительного образования "Геоинформация" на базе центра Точки Роста сегодня прошло познавательное мероприятие "Уникумы Байкала". Шипунова М. В. познакомила ребят с историей изучения озера Байкал. Ребята познакомились с географическим положением, расширили знания о климате и водах. Сформировали образное представление о фауне и флоре озера Байкал. Обучающиеся вместе с учителем рассмотрели экологические проблемы озера и пути их решения . В конце мероприятия свои впечатления об озере Байкал выразили в рисунках .
16 ноября 2023 года в МБОУ "Средняя школа №2 имени Н.Зайцевой" в рамках Всероссийских мероприятий, посвящённых Дню российской науки, прошло меропритие "В гостях у учёного". Организовали и провели мероприятие активисты " Движения Первых". Участниками встречи стали учащиеся 5а и 8а классов, для которых волшебство умелых рук продемонстрировали учитель химии - Соловьёва С.В.и учитель физики - Шитова И.А.
11 февраля 2023 года в МБОУ "Средняя школа №2 имени Н.Зайцевоц" прошла Всероссийская интеллектуальная игра "Наука". Мероприятие посвящено современным научным достижениям России и приурочено к Дню Российской науки. Участниками игры "Наука" стали обучающихся 10 класса, которые в ходе мероприятия отвечали на вопросы о открытиях в физике, географии, химии и других областях науки. Организовали и провели мероприятие активисты РДДМ "Движение первых".
8 февраля 2023 года педагоги центра "Точка роста" МБОУ "Средняя школа №2" провели ряд мероприятий, посвящённых Всероссийскому дню науки: - тематические уроки "Наука сегодня"; - просмотр видеофильмов: "Неизлечимого всё меньшее", "Климат и экология", "Вакцины". Ребята активно участвовали в предложенных мероприятиях, вспомнили учёных и их вклад в развитие научного мира, познакомились с современными молодыми учёными.
30.01.23 ученики 7А и 7Б классов приняли участие в проведении Всероссийского образовательного проекта "Урок Цифры" по теме: "Технологии, которые предсказывают погоду". Тысячи лет люди пробовали предсказывать погоду различными способами. Но только в XIX веке мир увидел научно обоснованные методы. От погодных условий зависят многие аспекты нашей жизни: судоходство, авиаперелёты, сельское хозяйство, полёты в космос и многое другое. Для жителей территорий, где случаются стихийные бедствия, прогноз погоды является жизненно необходимым. Сейчас прогнозом никого не удивить: у каждого в мобильном телефоне есть приложение, которое показывает, какой будет погода. Однако за кажущейся простотой скрывается огромная работа. Современный прогноз погоды требует слаженной работы множества специалистов из разных областей. Метеорологи собирают данные и определяют методы прогнозирования, аналитики ищут в данных закономерности и ошибки, а программисты разрабатывают программное обеспечение им в помощь. На каждом из этапов применяются определённые технологии и процессы. В уроке разработаны разобраны этапы создания прогноза: от получения метеорологических параметров с метеостанции до настройки метеорологической модели и корректировки прогноза. Цель урока заключается в изучении процесса создания прогноза погоды, рассмотрении роли искусственного интеллекта в метеорологии и профориентации учащихся в сфере метеорологии и информационных технологий. Урок провела Шелашская Елена Игоревна, учитель географии. Все обучающиеся получили именные сертификаты.